Algunas afirmaciones científicas

¿Qué conclusiones podemos sacar de los principales estudios que se han realizado en torno a los factores que pretenden explicar el rendimiento de la educación? Primero, que los recursos de que dispone un centro no son la variable más importante. Segundo, que el efecto de los profesores es heterogéneo, si bien éste afecta en mayor medida a los alumnos menos aventajados. Tercero, que un menor número de alumnos redunda positivamente en el rendimiento de una clase, aunque este efecto es pequeño. Cuarto, que verse rodeado de buenos compañeros resulta beneficioso, aunque quienes más lo aprovechan son los alumnos más aventajados. Quinto, que las diferencias en el rendimiento achacables a la inteligencia o capacidades innatas de cada individuo son en todo caso pequeños. Sexto, estudiar, no lo olvidemos, es muy importante. Nunca está de más recordarlo.

Ramón M., en Politikon

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