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Curso, MOOC 15/06/2017

Reflexión 3: Plickers

Curso y asignatura Lengua Castellana y Literatura 1º Bachillerato Descripción de la sesión Deseo Al principio de la clase se proyecta el vídeo-presentación sobre la historia de España en el siglo XIX (disponible en forma de presentación en https://www.slideshare.net/polkillas/el-siglo-xix-76945027). Acción Una vez han visto el vídeo, se utiliza Plickers para hacerles una serie de preguntas de carácter general sobre el siglo XIX: ¿qué reyes han aparecido?, ¿qué famoso pintor compuso…

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Curso, MOOC, TIC en el aula 14/06/2017

Reflexión 2: Linoit

Curso y asignatura Tutoría 4º ESO Descripción de la sesión Deseo Al llegar al aula, el profesor insulta (de manera no excesivamente dura) a un alumno que esté haciendo algo que no deba, aunque sea simplemente estar de pie en lugar de sentado. Ante el revuelo causado (a los alumnos les impresiona sobremanera que un profesor emplee tacos), se explica que las expectativas son importantes para entender nuestras acciones y,…

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Curso, MOOC 14/06/2017

Reflexión 1: Socrative

Curso y asignatura Recuperación de Lengua 2º ESO Descripción de la sesión Deseo Para introducir la sesión, presentamos la herramienta ClassDojo, que permite llevar un registro de las acciones de los alumnos en clase y también informar a sus padres. Acción Este momento tuvo dos partes: en primer lugar los alumnos fueron registrándose en el sitio web. Puesto que el aula solo tiene el ordenador del profesor, fueron pasando uno…

En cumplimiento del Real Decreto-ley 13/2012 modificando el artículo 22.2 de la Ley 34/2002 “LSSI”, en primera transposición de los cambios marcados por la Directiva 2009/136/CE sobre el artículo 5.3 de la Directiva 2002/58/CE “ePrivacy”, informamos de que este blog, ¿Lengua o Literatura?, está construido gracias al gestor de contenidos Wordpress. Este sistema utiliza cookies para varias de sus funciones. Si no estás de acuerdo con esto, puedes configurar tu navegador para que no acepte cookies o abandonar la web. Close