Hemos estado repasando las dificultades que os habéis encontrado en el examen y hemos visto las fuentes de información.
Los deberes son opcionales: buscar quién es Manuel Elkin Patarroyo.
Por cierto, ahí va la Canción del pirata. Primero la versión de Nach:
Y por último la versión rockera de Tierra Santa:
¿Cuál os gusta más?
Hoy he recogido los segundos caligramas que hemos hecho. Los corregiré en casa y mañana veremos los mejores. Luego hemos empezado la página 26 y tenéis que hacer para mañana los ejercicios 2 de la página 26 y 1, 2 y 3 de la página 27.
Hemos fijado la fecha del examen del tema 1, que será el lunes 6.
Hemos visto los caligramas y para mañana tenéis que traerlos hechos en un folio grande, para empezar a decorar un poco la clase. También hemos empezado el tema 2 con la lectura inicial, de la que tenéis que traer todo el vocabulario que no conociérais con su significado buscado.
Hoy hemos acabado la unidad 1 corrigiendo los ejercicios de ayer. Hemos hablado sobre el arte y su relación con la realidad: realista NO significa real.Para mañana tenéis que hacer un caligrama: un poema cuyas palabras formen a la vez un dibujo. Por ejemplo, estos:
E incluso en otros idiomas:
Hoy hemos corregido los ejercicios que estuvisteis haciendo el viernes pasado y también los deberes que mandé. Después hemos hablado de qué es el arte.
Para mañana tenéis que hacer los ejercicios 1 y 3 de la página 22.
Hoy hemos corregido los ejercicios de puntuación y hemos empezado a hablar de la literatura como parte del arte.
El lunes os preguntaré las definiciones de los signos de puntuación a todos.
La clase de hoy ha sido bastante más tranquila que la de ayer. Después de comprobar que todos habíais hecho el castigo, hemos corregido los deberes y hemos estado trabajando el significado de las palabras, lo cual ha servido para introducir el análisis morfológico:
Análisis morfológico: estudiar la estructura de una palabra y dividirla en sus lexemas (raíces) y morfemas (prefijos y sufijos).
Para mañana tenéis que estudiar las definiciones de los signos de puntuación que aparecen en la página 16.
Hoy la clase ha sido desastrosa así que, como no hemos podido ni siquiera acabar de corregir los deberes, queda pendiente el último ejercicio para mañana. Además, tenéis que acabar de copiar la página 14 y hacer los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 15.
Hoy hemos recitado los trabalenguas y hemos seguido trabajando la lectura. Para mañana tenéis que hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 13 del libro.
Hoy hemos visto los diferentes tipos de comunicación (verbal y no verbal, oral y escrita) y hemos visto los tres tipos de signos: indicios, iconos y símbolos.
Para mañana tenéis que aprenderos el siguiente trabalenguas:
Nadie silba como Silvia silba,
porque el que silba como Silvia
sabría silbar como Silvia silba.
Y de regalo, para quien quiera, otro que os podéis aprender:
– Compadre, ¡cómpreme un coco!
– Compadre, coco no compro, que el que poco coco come, poco coco compra y como poco coco como, poco coco compro.