Hoy hemos trabajado las adivinanzas, tanto las del libro como las que habéis pensado vosotros. Después he intentado que veáis cómo podemos escribir una adivinanza haciendo que cuadre en la estructura de una copla: 8- 8a 8- 8a.
Mañana tenéis que traer vuestra adivinanza y el libro para seguir leyendo.
3 cosas tenéis que hacer para hoy:
1. Analizar estas cuatro oraciones.
Dejó el libro sobre la mesa con suavidad.
En estos momentos no pareces muy listo.
El médico es mi padre.
¿Le dijo a María la verdad su amigo?
2. Descargar el documento [Actualizado: ya está el documento] desde la zona de descargas de la web. Es el que se llama «Cuatro poemas de Rosalía».
3. Proponer un nombre para el periódico:
Y, para quien quiera verlos, dos vídeos con los poemas gallegos de Rosalía musicados por Amancio Prada y Alfredo González Vilela.
Hoy hemos acabado el tema 3. Hemos fijado el examen para el miércoles que viene y para mañana tenéis que hacer los ejercicios 3 y 4 de la página de las adivinanzas.
Esta es la historia. La pregunta es: ¿esta historia de los monos se puede aplicar a los seres humanos?
En cierta ocasión se llevó a cabo el siguiente experimento de comportamiento. Se colocaron 6 monos en una jaula, en el centro de la cual se encontraba una escalera que permitía alcanzar un racimo de plátanos que colgaba del techo. En cuanto uno de los monos intentaba alcanzar los plátanos, se les rociaba a todos con agua helada lo cual hacía que desistiera de su intento. Este proceso se repitió tantas veces cómo intentos por alcanzar los plátanos realizaron los monos. Finalmente, cuando alguno de los monos intentaba alcanzar los plátanos, eran sus propios compañeros los que le impedían acercarse a la escalera a base de golpes hasta que el mono desistía de su intento.
Llegados a este punto, se saca uno de los monos de la jaula y se introduce otro que evidentemente no había participado previamente en el experimento. Al poco de entrar en la jaula, el mono intenta encaramarse a la escalera para tomar los plátanos, pero en cuanto se acerca a la escalera, sus compañeros le agreden a golpes ante la posibilidad de una ducha helada. El nuevo mono no entiende nada, pero tras varios intentos se da cuenta de que no se puede acercar a los plátanos a menos que desee ser vapuleado.
En este momento, se saca de la jaula otro de los monos que empezaron el experimento y se introduce uno que tampoco tiene ningún conocimiento del funcionamiento del mismo. Igual que en el caso anterior, el mono intenta agarrar los plátanos y cada vez que lo intenta, todos sus compañeros de jaula se abalanzan sobre él para impedírselo. La nota curiosa es que el mono que introdujimos a mitad del experimento y que no tiene la experiencia de haber sido rociado con agua helada también participa en la agresión aunque sin saber porqué. Para él, simplemente, no está permitido acercarse a la escalera.
Poco a poco se van sustituyendo todos los monos que comenzaron el experimento por otros que no han experimentado en ningún momento el hecho de haber sido rociados con agua helada. Cuando se sustituye el último mono de la jaula, el comportamiento de los simios continúa igual, a poco que el nuevo mono intenta acercarse a la escalera es vapuleado por sus compañeros, aunque llegados a este momento, nadie sabe por qué. Si les preguntaran, tal vez responderían: «No sé, aquí siempre se ha hecho así».
Hemos dedicado toda la clase de hoy a corregir el examen del martes pasado, viendo las dudas y los problemas más importantes que han salido.
He aprovechado un hueco que tenía para comprobar la wiki y tengo que decir que funciona bien, tanto con el móvil como con el ordenador. Sí alguna vez tenéis problemas de este tipo, podéis mandarme un mensaje (por correo a polkillas@polkillas.net o por la página web) copiando el mensaje de error completo que os aparezca, para que pueda echarle un vistazo.
En WordPress, el sistema que usamos para manejar el periódico, existen dos tipos de imagen:
A continuación, la forma de asignar una imagen destacada para que la portada del periódico sea un poco menos triste y más visual. (por cierto, antes de que penséis cosas raras si os fijáis en las pestañas que aparecen en alguna de las imágenes, os invito a que entréis en Menéame).
0. Buscamos una imagen que sirva para ilustrar nuestro texto.
1. Entramos en el escritorio del periódico y vamos a nuestras entradas.
2. En la lista de entradas, seleccionamos aquella en la que queremos añadir la imagen seleccionada.
3. En la columna de la derecha, buscamos el recuadro «Imagen destacada» y pulsamos el enlace. 
4.Pulsamos el botón «Seleccionar archivo».
5. Nos sale la pantalla para escoger la imagen, la seleccionamos y esperamos que cargue.
6. Pulsamos en «Asignar imagen destacada». Y aparecerá en el recuadro de la columna derecha (NO EN EL TEXTO).
El proceso para insertar imágenes dentro de las entradas es similar pero, en lugar de ir al recuadro «Imagen destacada», hay que pulsar el botón «Añadir objeto que hay encima del cuadro de escritura.
Y para terminar la entrada, que este fin de semana ha llegado con retraso, la imagen con error de hoy. Pido perdón por el registro empleado, pero no es ese el fallo que debéis detectar:
Puesto que no teníamos los libros suficientes, hemos seguido dando clase.
Hemos continuado con El rostro de la sombra. Para la semana que viene tenéis que seguir hasta la conversación por Messenger entre Adrián y sus amigos.
Hoy prácticamente hemos acabado con el Romanticismo leyendo algunos textos de Rosalía y sobre todo de Bécquer. Para compensar, la semana que viene leeremos alguno de Rosalía, también en gallego.
Mañana iremos al aula de informática a seguir trabajando un poco el periódico y la wiki, así que los deberes (medir los dos poemas de Bécquer y leer el texto del Don Juan Tenorio) son para la semana que viene.
Hoy, debido a las circunstancias, hemos seguido trabajando el análisis morfológico. Para el próximo día tenéis que terminar las palabras que faltaban, las primeras de la lista, y recordad que todavía están pendientes los ejercicios de las páginas 46 y 51.
Hoy hemos trabajado la ortografía de las mayúsculas y hemos empezado a ver los géneros literarios. Para el martes tenéis que hacer el ejercicio 1 de la página 55 y los ejercicios 1 y 2 de la página 57.