Hoy hemos estado en petit comité en clase. Hemos repasado un poco de morfología (hemos analizado las palabras «atravesado», «circularmente», «paragüero», «balonmanista» y «premoderno») y otro poco de sintaxis.
Mañana organizaremos los grupos de trabajo para la presentación de las clases de palabras y seguiremos con la oración compuesta.
Aquí os dejo un anuncio con un error para que encontréis.
Además de la foto, en la que hay varios errores, os vuelvo a poner el formulario que debéis rellenar si no lo habéis hecho todavía:
https://formularios.educa.madrid.org/index.php/783453?lang=es
Hoy hemos seguido avanzando con la sintaxis, hemos visto las clases de relaciones entre sintagmas y luego hemos continuado con el CRég.
Para el lunes tenéis que buscar todos los CRég que haya en las oraciones del archivo «Oraciones simples para analizar» del aula virtual, y tenéis que rellenarme este formulario:
https://formularios.educa.madrid.org/index.php/783453?lang=es
Aquí os dejo la primera foto, esta vez con dos errores.
También aprovecho para copiaros el ISBN del libro, para quienes todavía no lo habéis comprado: 978-84-218-7467-7.
Hoy hemos estado repasando los textos argumentativos y hemos repasado someramente las falacias más importantes. Las podéis encontrar en https://falacias.escepticos.es/ y para después de las vacaciones tenéis que traer un par de ejemplos de cada una de ellas.
También tenéis que elaborar un texto de no más de 500 palabras defendiendo una tesis con la que en realidad no estéis de acuerdo.
El interesante artículo del hispanista (estudioso de la cultura hispánica) Mahmud Sobh sobre Cide Hamete Benengeli.
He tenido problemas con el móvil y no he podido subir la oración, espero poder mañana. El artículo que quería que leyeras es este:
https://www.xataka.com/robotica-e-ia/complicado-que-maquinas-nos-entiendan-lenguaje-natural-espanol
Hoy hemos acabado la presentación de los verbos. Para el martes tendréis que hacer el cuestionario que aparece en el aula virtual y seguiremos también con la literatura galaicoportuguesa y el leixa-pren.