19 de noviembre

Hoy hemos hablado de los personajes de La Celestina, de sus relaciones, de los temas que aparecen y también del problema del autor de la obra.

Para la semana que viene, para el viernes para ser exactos, debéis leer los 6 primeros actos. Y sobre los textos en arte mayor castellano, tenéis que hacer lo siguiente.

  1. Entrar en el curso del aula virtual, ya sea desde el enlace anterior, desde la web del instituto o desde polkillas.net, en el menú superior.
    aula virtual
  2. Os registráis con vuestros usuario y contraseña de Educa Madrid.
    registro
  3. Pincháis la flecha junto a «Departamentos didácticos». Cuando aparece la lista pincháis en la flecha de «Lengua y Literatura» y clicáis en el curso de Bachillerato de Paúl, que actualmente es el primero que aparece (pero eso puede cambiar). Os dirá que no estáis registrados pero os dará la opción de matricularos:
    matricular
    (La imagen anterior es de un curso de Inglés porque, al estar yo ya matriculado, no podía mostraros esto en nuestro curso).
  4. Ponéis la clave de matriculación «Polkillas2015» sin las comillas.
  5. En la sección «Literatura Medieval» pincháis en la única tarea existente y escribís ahí el poema.

18 de noviembre

Hemos corregido los deberes sobre el informe policial y hemos empezado con los determinantes.

Tenéis deberes opcionales (¿qué es la fresa, si no es un fruto?) y obligatorios (ejercicios 1, 2 y 3 de la página 75).

18 de noviembre

hoy hemos continuado jugando a Timeline y hemos empezado nuestra liga privada con un primer ganador: Miguel.

Seguiremos la competición la semana que viene.

18 de noviembre

Hoy hemos empezado con las proposiciones subordinadas sustantivas, las últimas que veremos antes de las vacaciones de Navidad. Hemos visto sus nexos (que/si/Ø), su localización y algunas de sus funciones.

Tenéis dos oraciones para analizar.

17 de noviembre

Hemos seguido con la sintaxis de la oración compuesta coordinada y hemos visto la diferencia entre las adversativas y las subordinadas concesivas. También hemos visto cómo las distributivas suelen ser yuxtapuestas.

17 de noviembre

Hoy hemos dedicado toda la clase a corregir el examen y ver los errores que hemos podido cometer.

17 de noviembre

hoy hemos jugado a Timeline. Parece que esta vez sí habéis sabido estar en clase bien.

13 de noviembre

Hemos dedicado toda la clase a sintaxis, viendo dudas sobre la oración simple y viendo un par de ejemplos «tramposos». Al final hemos comenzado con las oraciones compuestas, viendo algo de las coordinadas,  que terminaremos en seguida.

Tenéis en nuestra flamante aula virtual, además del archivo que os comenté (el que tiene una explicación), dos archivos con nombres (espero que) bastante claro.

12 de noviembre

No hemos tenido clase porque he estado todo el día en una actividad en el Matadero de Madrid con 4ºB.

5 de noviembre

Después del examen de ayer, hemos retomado el posromanticismo leyendo unos pocos poemas de Rosalía de Castro y hablando rápidamente de la vida, poco llamativa, de Bécquer.

Esta tarde en casa os pongo las tarjetas.