30 de septiembre

Hoy hemos estado toda la clase analizando canciones para ver qué quieren decir. Para entenderlas bien hace falta entender los recursos literarios que usan; hemos visto anáforas, muchas metáforas, aliteraciones, hipérbatos (ojo a cómo se escribe este plural), hipérboles…

Para el lunes, además de los ejercicios de la actividad inicial que mandé el otro día, tenéis que hacer un documento de texto donde copiéis la letra de una canción en español que os gusta y analizar a continuación los recursos que seguro aparecen en la canción.

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